[1]
S. R. Ramlan, G. Zainuddin, and A. Shaiful Baharum, “The Effect of Using Metacognitive Strategies on Developing Critical Thinking Skills among Students of Islamic Science University of Malaysia: أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية”, alqanatirjournal, vol. 11, no. 1, pp. 33–54, Jul. 2018.