[1]
A. A. Mat Ali, M. N. Mohd Sabri, M. H. Abdul Rahman, N. K. Mohamad, and M. S. Yazid, “THE PATTERN OF DICTIONARY USAGE IN LEARNING ARABIC LANGUAGE: A SURVEY ON STUDENTS OF TAMHIDI CENTRE, UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA: POLA PENGGUNAAN KAMUS DALAM PROSES PEMBELAJARAN BAHASA ARAB: SATU TINJAUAN TERHADAP PELAJAR PUSAT TAMHIDI, UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA”, alqanatirjournal, vol. 5, no. 2, pp. 1–10, Jul. 2018.